Урок 01-2

Со­глас­ные з, с, ж, ш

Զ զз

Ս սс

Ժ ժж

Շ շш


սաэто

զանգzɑŋɡзво­нок

այսɑjsэта, это, этот, эти

ազգɑzɡна­ция

ժամʒɑmчас

ուժси­ла

շուտʃutра­но, ско­ро, быст­ро

ուշпозд­но

Упраж­не­ния

Про­чи­тай­те

սա

այսɑjs

ժամʒɑm

շուտʃut

ուշ

սերsɛɾ

սի­րելsiˈɾɛl

զանգzɑŋɡ

շեշտʃɛʃtуда­ре­ние

ժա­մա­նակʒɑmɑˈnɑkвре­мя, во вре­мя

զանգելzɑŋˈɡɛlзво­нить

ա­սելɑˈsɛlго­во­рить, ска­зать

ուզելuˈzɛlхо­теть

սո­վո­րելsɔvɔˈɾɛlучить, учить­ся

գի­շերɡiˈʃɛɾночь

տեսնելtɛsˈnɛlви­деть

Со­глас­ные л, м, н

Լ լл

Մ մм

Ն նн


նաон, она, оно

մեկmɛkодин

այնɑjnтот, та, то, те

ա­միսɑˈmisме­сяц

ա­նունɑˈnunимя

մասmɑsчасть

մարտmɑɾtмарт

մա­սինmɑˈsinо, об (по­сле­лог)

լուրluɾвесть

լավlɑvхо­ро­ший, хо­ро­шо

По­сле­ло­ги

По­сле­ло­ги մա­սին"о", "об" и ժա­մա­նակ"во вре­мя", все­гда ста­вят­ся по­сле су­ще­стви­тель­но­го или ме­сто­име­ния в ро­ди­тель­ном па­де­же

դա­սի մա­սինоб уро­ке

իմ մա­սինобо мне

Ա­րա­մի մա­սինоб Ара­ме

դա­սի ժա­մա­նակво вре­мя уро­ка

Ис­клю­че­ние со­став­ля­ют ука­за­тель­ные ме­сто­име­ния այս, այդ, այն, ко­то­рые с по­сле­ло­га­ми все­гда ста­вят­ся в пря­мой фор­ме, так как не скло­ня­ют­ся

այս մա­սինоб этом

այդ մա­սինоб этом

այն մա­սինо том

այս ժա­մա­նակв это вре­мя

այդ ժա­մա­նակв это вре­мя

այն ժա­մա­նակв то вре­мя, то­гда

Упраж­не­ния

Про­чи­тай­те

նաон, она, оно

ա­մենɑˈmɛnкаж­дый

ա­նունɑˈnunимя

լուրluɾвесть

մարտmɑɾtмарт

այսɑjsэтот, эта, это

ա­միսɑˈmisме­сяц

այնɑjnтот, та, то

լուսինluˈsinлу­на

այլɑjlдру­гой, дру­гая, дру­гое

լավlɑvхо­ро­ший, хо­ро­шо

ա­շունɑˈʃunосень

ուտելuˈtɛlку­шать, есть

մո­տե­նալmɔtɛˈnɑlпри­бли­жать­ся, под­хо­дить

լավ լուրхо­ро­шая весть

լավ ա­նունхо­ро­шее имя, доб­рое имя

լավ սո­վո­րելхо­ро­шо учить­ся

լավ տեսնելхо­ро­шо ви­деть

այն ժա­մա­նակто­гда, в то вре­мя

մի ժա­մա­նակв од­но вре­мя, ко­гда-то

դա­սի ժա­մա­նակво вре­мя уро­ка

դա­սի մա­սինоб уро­ке

այս գի­շերв эту ночь

այս ա­միսв этом ме­ся­це, этот ме­сяц

ուշ գի­շերпозд­няя ночь

ա­մեն ժամкаж­дый час

մեկ ժամодин час

երկու ժամдва ча­са

մայրա­կան սերма­те­рин­ская лю­бовь

մայրե­նի լե­զուрод­ной язык

Спря­же­ние Гла­го­ла Է

Вспо­мо­га­тель­ный гла­гол է име­ет

● два чис­ла – един­ствен­ное, мно­же­ствен­ное,

● три ли­ца – пер­вое, вто­рое, тре­тье,

● два вре­ме­ни – на­сто­я­щее, про­шед­шее.

На­сто­я­щее вре­мя

եմɛm(я) есть

եսjɛs(ты) есть

էɛ(он, она, оно) есть

ենքɛŋkʰ(мы) есть

եքɛkʰ(вы) есть

ենɛn(они) есть


եմ

ենք

ես

եք

է

են

Про­шед­шее несо­вер­шён­ное вре­мя

էիɛⱼi(я) был

էիրɛⱼiɾ(ты) был

էրɛɾ(он, она, оно) был

էինքɛⱼiŋkʰ(мы) бы­ли

էիքɛⱼikʰ(вы) бы­ли

էինɛⱼin(они) бы­ли


էի

էինք

էիր

էիք

էր

էին

Об­ра­ти­те вни­ма­ние

● Гла­го­лы (в том чис­ле вспо­мо­га­тель­ный) вы­ра­жа­ют зна­че­ние ли­ца и в про­шед­шем вре­ме­ни, по­это­му при спря­же­нии лич­ные ме­сто­име­ния не при­во­дят­ся.

● Гла­гол է име­ет лич­ные фор­мы на­сто­я­ще­го вре­ме­ни, в от­ли­чие от со­вре­мен­но­го рус­ско­го язы­ка.

● В на­сто­я­щем и про­шед­шем вре­ме­нах гла­гол է в 3 ли­це не име­ет ро­до­во­го раз­ли­чия.

● В фор­мах на­сто­я­ще­го вре­ме­ни бук­ва ե чи­та­ет­ся э, что яв­ля­ет­ся ис­клю­че­ни­ем.

● В про­шед­шем вре­ме­ни по­сле է, пе­ред ի про­из­но­сит­ся звук й, ко­то­рый не пи­шет­ся.