Урок 08-1

Существительные

Множественное Число

Общее правило образования мн. ч. имён существительных: односложные имена существительные образуют мн. ч. при помощи -եր, а многосложные при помощи -ներ.

Исключения

Несколько односложных существительных образуют форму мн. ч. при помощи -ներ

ռուս – ռուսներ

լեռ – լեռներ

դուռ – դռներ

ձուկ – ձկներ

մատ – մատներ

При образовании множественного числа в односложных существительных гласные ի, ու закрытого слога часто переходят в ə, который не обозначается на письме

շուն – շներшᵊнэрсобаки

տուն – տներтᵊнэрдома

դուռ – դռներдᵊрʰнэрдвери

գիրք – գրքերгᵊркʰэркниги

միրգ – մրգերмᵊркʰэрфрукты

սիրտ – սրտերсᵊртэрсердца

Если многосложное существительное составное и его последний компонент является односложным существительным, то форма множественного числа в основном образуется при помощи -եր

դասագիրք – դասագրքերучебники

առանձնատուն – առանձնատներособняки

լրագիր – լրագրերгазеты

ծրագիր – ծրագրերпрограммы

Два существительных: մարդ, կին образуют форму множественного числа особо

մարդ – մարդիկмартʰиклюди

կին – կանայքканайкʰженщины

Упражнения

Образуйте форму множественного числа и запишите с определенным артиклем

աթոռ – աթոռներ

աթոռը – աթոռները

աթոռɑˈtʰɔrстул

սենյակsɛnˈjɑkкомната

փողոցpʰoˈʁotsʰулица

ծառʦɑrдерево

տերևtɛˈɾɛvлист (дерева)

ճյուղʧjuʁветка

ձեռքʣɛrkʰрука

ոտքvɔtkʰнога

դասարանdɑsɑˈɾɑnкласс

հագուստhɑˈkʰustодежда

մեքենաmɛkʰɛˈnɑмашина

մեքենաmɛkʰɛˈnɑмашина

տոմսtɔmsбилет

Измените предложения по образцу

Դուռը բաց է։ – Դռները բաց են։

Աշակերտը դաս է սովորում։

Ուսանողը սովորում է։

Երեխան վազում է։

Դասագիրքը դրված է սեղանի վրա։

ծաղիկը դրված է ծաղկամանի մեջ։

Տղան բակում խաղում է։


Դրված էнаходится, лежит, форма глагола դրվելставиться, класться.

Обратите внимание также на слово վրաвᵊра. Это послелог, который соответствует русскому предлогу "на".

По образцу напишите притяжательные формы следующих существительных и эквивалентные им сочетания

մատիտ

մատիտս = իմ մատիտը

մատիտդ = քո մատիտը

Տետր, գրիչ, գիրք, տղա, հայր, մայր, քույր, եղբայր


Переведите и прочитайте написанное. Вспомните, что если слово оканчивается на согласный, то перед притяжательным артиклем всегда произносится ə.

Образование

Большинство имён существительных не имеют специальных показателей частей речи

կարագkɑˈɾɑkʰмасло

արագɑˈɾɑɡбыстро

ծառըдерево

վառvɑrяркий


Но есть существительные, которые имеют специальные показатели. К ним относятся производные имена существительные, образованные при помощи суффиксов.

-ստան

С суффиксом -ստան образуются существительные со значением пространства, места, стран, государств

հայhɑjармянин

ՀայաստանhɑjɑsˈtɑnАрмения

ռուսrusрусский

ՌուսաստանrusɑsˈtɑnРоссия

լեհlɛhполяк

ԼեհաստանlɛhɑsˈtɑnПольша

հույնhujnгрек

Հունաստան Греция

-ցի

С суффиксом -ցի, (-ացի, -եցի) образуются существительные, обозначающие

Национальность

ուկրաինացիukɾɑinɑˈʦʰiукраинец

վրացիvəɾɑˈʦʰiгрузин

էստոնացիэстонец

անգլիացիɑŋɡljɑˈʦʰiангличанин

ֆրանսիացիfɾɑnsjɑˈʦʰiфранцуз

Происхождение и место жительства

մոսկվացիмосквич

երևանցիереванец

կիևցիкиевлянин

լենինգրադցիленинградец

Упражнения

Перепишите и выучите наизусть наименование национальностей и стран

ռուսrusрусский

ՌուսաստանrusɑsˈtɑnРоссия

ուկրաինացիukɾɑinɑˈʦʰiукраинец

ՈւկրաինաukɾɑˈjinɑУкраина

բելոռուսбелорус

ԲելոռուսիաБелоруссия

ադրբեջանցիɑdəɾbɛʤɑnˈʦʰiазербайджанец

ԱդրբեջանɑdəɾbɛˈʤɑnАзербайджан

վրացիvəɾɑˈʦʰiгрузин

ՎրաստանvəɾɑsˈtɑnГрузия

հայhɑjармянин

ՀայաստանhɑjɑsˈtɑnАрмения

ուզբեկuzˈbɛkузбек

ՈւզբեկստանuzbɛkˈstɑnУзбекистан

ղազախʁɑˈzɑχказах

ՂազախստանʁɑzɑχsˈtɑnКазахстан

կիրգիզкиргиз

ԿիրգիզիաКиргизия

տաջիկtɑˈʤikтаджик

ՏաջիկստանtɑʤiksˈtɑnТаджикистан

թուրքմենtʰuɾkʰˈmɛnтуркмен

ԹուրքմենստանtʰuɾkʰmɛnsˈtɑnТуркмения

էստոնացիэстонец

ԷստոնիաɛsˈtɔnjɑЭстония

լատվիացիлатыш

ԼատվիաˈlɑtvjɑЛатвия

լիտվցիлитовец

ԼիտվաlitˈvɑЛитва

մոլդովացիмолдаванин

ՄոլդովիաМолдавия

Склонение

Имена существительные склоняются. Они имеют те же семь падежей, что и местоимения


Имена существительные не имеют категории одушевлённости-неодушевлённости, но различаются по этому признаку. Это различие проявляется в оформлении винительного падежа.

Существительные, обозначающие лицо, отвечают на вопрос ո՞վ кто? К ним относятся имена собственные и нарицательные, которые обозначают человека

ՀայկըХайк

ՀակոբըАкоп

ուսանողըстудент

բժիշկըврач

Существительные, не обозначающие лицо, отвечают на вопрос ի՞նչ что?. К ним относятся остальные существительные, в том числе и названия животных

սեղանsɛˈʁɑnстол

ծառʦɑrдерево

գայլɡɑjlволк

հավhɑvкурица

Именительный Падеж

Именительный падеж отвечает на вопросы

ո՞վɔvкто

ի՞նչinʧʰчто

В именительном падеже ставятся члены предложения

Подлежащее

Имя существительное в им. п. в предложении является в основном подлежащим. В этой роли существительное употребляется с определенным или с неопределённым артиклями

Լսվում է սուլիչի ձայնը։

Слышится звук свистка.

Գնացքը կանգ է առնում կայարանում։

Поезд останавливается на станции.

Ուղևորները իջնում են վագոններից։

Пассажиры выходят из вагонов.

Մի անծանոթ մարդ մոտենում է ինձ։

Какой-то незнакомый человек подходит ко мне.


Подлежащее, имеющее при себе несогласованное определение, всегда употребляется с определенным артиклем

Ժողովուրդների բարեկամությունը անխախտ է։

Дружба народов нерушима.

В Составном Именном Сказуемом

Существительные в составном именном сказуемого всегда употребляются с артиклем

Սուրենը բժիշկ է։

Сурен – врач.

Արմենը ինժեներ է։

Армен – инженер.

Սա Երևանն է։

Это – Ереван.

Приложение

Существительные в функции определения всегда употребляются без артикля.

Մեր մայրաքաղաք Երևանը օրեցօր գեղեցկանում է։

Наша столица Ереван хорошеет с каждым днём.

Անահիտ մորաքույրը բարի կին է։

Тётя (сестра матери) Анаит добрая женщина.

Նա ոսկի սիրտ ունի։

У него золотое сердце.


Обратите внимание, что в последнем предложении ոսկի "золото" существительное в им. падеже, которое переводится прилагательным "золотой".

Обращение

Существительные в функции обращения всегда употребляются без артикля

Ընկերնե՛ր, այսօր մեծ տոն է։

Товарищи, сегодня большой праздник!

Ռուբե՛ն, շուտ արի՛։

Рубен, иди скорей.

Упражнения

Прочитайте, переведите, обращая внимание на существительные в им. п.

Արամը իմ ուսանողն է։

Նա սովորում է համալսարանում։

Համալսարանը գտնվում է Հայաստանի մայրաքաղաք Երևանում։

Արամը և իր ընկերը լավ են սովորում։

Նրանք միշտ պարապում են հանրային գրադարանում։

Հանրային գրադարանն ունի հարուստ գրականություն։

Родительный Падеж

Փողոցում խաղաղություն է։ Քնած են հոգնած մարդիկ, և փողոցի լապտերների լույսի տակ օրորվում են քաղաքի տները, նրանց սև պատուհանները։ Լեռներից զով է իջնում քաղաքի վրա, և գիշերային զովը բերում է լեռների հստակ օդը և մաքուր ջրերի ձայնը։

Аксель Бакунц.

Выделенные в тексте слова – существительные в родительном падеже.

Существительное в родительном падеже отвечает на вопросы ո՞ւմ кого?, чей?, ինչի՞чего?

Форма родительного падежа образуется двумя способами

Внешние Склонения

Окончаниями родительного падежа являются

-ի, -վա, -ան, -ոջ, -ու, -ց.

При образовании род. падежа с помощью окончаний гласные -ի, -ու в последнем слоге могут перейти в или выпасть

ծաղիկ – ծաղկիцаʁкицветка

ջուր – ջրիʤᵊриводы

թուղթ – թղթիтʰхтʰибумаги

միտք – մտքիмᵊткʰимысли

Большая часть армянских существительных, а также все существительные во мн. ч. образуют форму родительного падежа при помощи окончания

սեղան – սեղանիстола

սեղաններ – սեղաններիстолов

աթոռ – աթոռիстула

աթոռներ – աթոռներիстульев

տետր – տետրիтетради

տետրեր – տետրերիтетрадей

տերև – տերևիлиста

տերևներ – տերևներիлистьев

տղա – տղայիмальчика

տղաներ – տղաներիмальчиков

կինո – կինոյիкино (род.п.)


Обратите внимание на формы տղայի, կինոյի.

Если слово оканчивается на ա, ո, то перед падежным окончанием добавляется յй.

-վա

Существительные, обозначающие время, образуют форму род. падежа при помощи окончания -վա

օր – օրվաдня

հինգ օրվա աշխատանք

работа на пять дней

ամիս – ամսվաмесяца

ամսվա օրերը

дни месяца

տարի – տարվաгода

տարվա ամիսները

месяцы года

Существительные, обозначающие время, могут образовывать форму род. падежа и при помощи окончания

ժամ – ժամի, ժամվաчаса

օր – օրի, օրվա дня

ամիս – ամսի, ամսվա

ամսի հինգին

пятого числа (букв. месяца пятого)

Ես ամսի հինգին մեկնում եմ Մոսկվա։

Я пятого числа еду в Москву.

Ես ամսի քսանմեկին մեկնում եմ Մոսկվա։

Я двадцать первого числа еду в Москву.

Обратите внимание на перевод конструкций

ամսի հինգին

пятого числа

ամսի տասին

десятого числа

ամսի քսանմեկին

двадцать первого числа (этого месяца)

-ան

Существительные, имеющие суффикс -ում, образуют форму род. падежа при помощи окончания -ան.

При образовании род. п. с помощью -ան у отглагольных существительных в последнем слоге выпадает гласный ու

շարժում – շարժմանдвижения

շարժման ձևերը

формы движения

զեկուցում – զեկուցմանдоклада

զեկուցման թեզիսները

тезисы доклада

Как вы уже знаете, форму род. п. при помощи окончания -ան образуют также существительные, обозначающие время года

գարուն – գարնանвесны

ամառ – ամռան, ամառվաлета

աշուն – աշնանосени

ձմեռ – ձմռան, ձմեռվաзимы

-ոջ

Несколько существительных, обозначающих лицо, образуют форму род. п. при помощи окончания -ոջ

քույր – քրոջсестры

ընկեր – ընկերոջдруга

կին – կնոջженщины

Сложные слова, вторым компонентом которых являются указанные слова, также образуют форму род. п. при помощи -ոջ

դասընկեր – դասընկերոջодноклассника

բուժքույր – բուժքրոջмедсестры

հորաքույր – հորաքրոջтёти (сестры отца)

տիկին – տիկնոջтикночгоспожа

տանտիկին – տանտիկնոջдомохозяйки, хозяйки

տանտեր – տանտիրոջдомохозяина, хозяина

-ու

Форму род. п. при помощи окончания ու образуют существительные, оканчивающиеся на , в многосложных словах перед -ու выпадает

պատանի – պատանուюноши

որդի – որդուсына

այգի – այգուсада

ձի – ձիուлошади

Форму родительного падежа при помощи окончания -ու образуют также слова

մարդ – մարդուчеловека

ամուսին – ամուսնուмужа

անկողին – անկողնուпостели


Заметьте, что в последних двух словах в форме род. п. в конечном слоге выпадает.

Форму род. падежа образует при помощи окончания -ու инфинитив

խմելχəˈmɛlпить

խմելու ջուրпитьевая вода (для питья)

գրելɡəˈɾɛlписать

գրելու թուղթписчая (для письма) бумага

կառուցելkɑruˈʦʰɛlстроить

կառուցելու համարдля строительства

И где этот параграф?????????


21–05–2020